CERTIFICACIÓN EN
INTEGRACIÓN SENSORIAL
Fundamentos Teóricos de Integración Sensorial
24 de abril al 22 de mayo, 2024
Evaluación y Razonamiento Clínico de Integración Sensorial
5 de junio al 3 de julio, 2024
Tratamiento de Integración Sensorial
10 de abril al 8 de mayo, 2024
17 de julio al 14 de agosto, 2024
Tópicos Especiales de Integración Sensorial
22 de mayo al 19 de junio, 2024
28 de agosto al 25 de septiembre, 2024
Programa certificado por:
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¿Qué es la Certificación en Integración Sensorial?
Este programa, dirigido principalmente a terapeutas ocupacionales, es difundido por Integrando y Aprendiendo en colaboración con la Universidad del Sur de California (USC). Su objetivo principal es introducir a sus estudiantes en el razonamiento clínico para la prestación de servicios de terapia ocupacional.
Mediante los cuatro cursos online y el acompañamiento de los instructores, se propone utilizar como modelo el principio de intervención de Integración Sensorial originado por la Dra. A. Jean Ayres.
El programa completo, tiene un total de 100 horas de formación con asesorías y material complementario.
¡Terapeutas ocupacionales!
La inscripción al
Curso Completo 2024 está abierta.
Puedes inscribirte hasta el 7 de abril
Completa los 4 cursos en Integración Sensorial
24 de abril al 22 de mayo, 2024
Instructora:
Erna Imperatore Blanche PhD, OTR/L, FAOTA
Este curso cubre los principios básicos del neuro comportamiento que subyace la teoría de la Integración Sensorial. Se examinarán las contribuciones específicas de los sistemas sensoriales individuales en el contexto de las actividades cotidianas y las ocupaciones.
Después del curso, los participantes podrán identificar los principios neuroconductuales básicos que subyacen a la teoría e intervención de Ayres Sensory Integration®, así como reconocer los términos clave utilizados en el campo de la integración sensorial de Ayres. El curso busca explicar las contribuciones específicas de los sistemas sensoriales individuales al desarrollo y comportamiento humano y describir los principales tipos de problemas de integración sensorial para la identificación de estrategias para ayudar a los niños y las familias con estos desafíos: problemas vestibular-propioceptivos, problemas de percepción, problemas de modulación sensorial y problemas de praxis.
Este curso cuenta con los siguientes módulos:
● Introducción, Revisión de Neuropraxisanatomía ● Modulación Sensorial ● Integración Sensorial y Pruebas de Praxis ● El Sistema Vestibular ● Sistema táctil ● Sistema Somatosensorial y Propiocepción ● Identificación de desórdenes en Integración Sensorial ● Praxis ● Intervención basada en la teoría de la Integración Sensorial.
5 de junio al 3 de julio, 2024
Instructor:
Gustavo Reinoso Ph.D, OTR/L
Este curso está designado para proveer a los participantes del conocimiento necesario para evaluar con precisión funciones y disfunciones en Integración Sensorial en niños. Los participantes aprenderán sobre una variedad de herramientas de evaluación disponibles para medir la disfunción de la integración sensorial. Además, participarán en el proceso de utilizar observaciones clínicas y razonamiento clínico para desarrollar una comprensión integral de las necesidades sensoriales de sus clientes.
Los módulos del curso son: ● La teoría de la integración sensorial como guía para el razonamiento clínico ● El proceso de evaluación y razonamiento clínico ● La prueba de integración sensorial y praxis ● Recopilación de información: el motivo de la derivación ● Métodos existentes de recopilación de información: observaciones clínicas ● Recopilación de información: observaciones ecológicas y no estructuradas ● Métodos estandarizados existentes para recopilar información (centrándose en el procesamiento sensorial) ● Organización de la información, redacción de objetivos y redacción de informes ● Medición de cambios: herramientas clínicas utilizadas para medir los resultados de la intervención.
17 de julio al 14 de agosto, 2024
Instructores:
Gustavo Reinoso Ph.D, OTR/L
Dominique Kiefer OTD. OTR/L
Este curso prepara a los participantes para la intervención usando el marco de Integración Sensorial como referencia. Las estrategias y planes de intervención y razonamiento clínico en principios de Integración Sensorial serán discutidos a profundidad. Se dará una visión general de los enfoques de intervención sensorial para una serie de poblaciones en las que se explora una variedad de entornos.
Este curso cuenta con los siguientes módulos: ● Integración de la teoría de la integración sensorial en la práctica clínica ● El arte y la ciencia de la intervención ● Intervención de integración sensorial para problemas de modulación sensorial ● Planificación de intervención para problemas del sistema propioceptivo táctil ● Planificación de intervención para problemas del sistema táctil ● Planificación de intervención para problemas del sistema vestibular ● Planificación de intervención para dispraxia del desarrollo ● Desarrollo de objetivos y documentación de las sesiones de intervención.
28 de agosto al 25 de septiembre, 2024
Instructora:
Juliana Gutiérrez Faccini MA, OTR / L, SWC / OTD
Este curso prepara a los participantes para la intervención usando el marco de Integración Sensorial como referencia. Las estrategias y planes de intervención y razonamiento clínico en principios de Integración Sensorial serán discutidos a profundidad. Se dará una visión general de los enfoques de intervención sensorial para una serie de poblaciones en las que se explora una variedad de entornos.
Este curso tiene los siguientes módulos: ● Integración de la teoría de la integración sensorial en la práctica clínica ● El arte y la ciencia de la intervención ● Intervención de integración sensorial para problemas de modulación sensorial ● Planificación de intervención para problemas del sistema propioceptivo táctil ● Planificación de intervención para problemas del sistema táctil ● Planificación de intervención para problemas del sistema vestibular ● Planificación de intervención para dispraxia del desarrollo ● Desarrollo de objetivos y documentación de las sesiones de intervención.
Conoce a los instructores
Erna Imperatore Blanche
PhD, OTR/L, FAOTA
Erna Imperatore Blanche es experta en terapia ocupacional pediátrica e intervenciones basadas en la ciencia ocupacional. Ha publicado Understanding the Nature of Sensory Integration with Diverse Populations y Observations Based on Sensory Integration. Así como numerosos artículos en inglés y español sobre temas de juego, bienestar y otros temas de la práctica clínica. Sus artículos han aparecido en American Journal of Occupational Therapy, Occupational Therapy International, Journal of Occupational Science y Estudios de Juego y Cultura, entre otros, así como en libros de texto de pediatría.
La Dra. Blanche ha dado conferencias a nivel internacional en más de 20 países y mantiene vínculos con Therapy West, Inc., una clínica privada del área de Los Ángeles que ella cofundó y que actualmente atiende a más de 400 niños por semana, así como con el Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad de Chile (Santiago, Chile). Completó su formación básica en terapia ocupacional en la Universidad de Chile y obtuvo su Maestría en Educación Especial en la Universidad de Columbia. Recibió su Maestría en Terapia Ocupacional y su Doctorado en Ciencias Ocupacionales de la Universidad del Sur de California.
Gustavo Reinoso
Ph.D., OTR/L
Profesor Asociado en el Departamento de Terapia Ocupacional de la Universidad Drake. La práctica clínica de Gustavo se extiende por más de 25 años evaluando y tratando niños y jóvenes con discapacidades en una variedad de contextos gubernamentales, práctica privada, escuelas, universidades y ámbitos comunitarios. Gustavo es autor y co-autor de varias publicaciones y regularmente presenta su trabajo internacionalmente. El Dr. Reinoso es un experto en procesamiento e integración sensorial y regularmente proporciona servicios y educación a profesionales y familias en Europa, Norte América, Asia, América Latina y el Caribe. Gustavo es el co-autor de las Structured Observations of Sensory Integration -Motor (SOSI-M) y las Comprehensive Observations of Proprioception -Revised (COP-R), dos evaluaciones de integración sensorial estandarizadas nacionalmente en los EEUU. Sus intereses de investigación incluyen procesamiento e integración sensorial, autismo, niños y jóvenes con discapacidad, medición y estadística, problemas de escritura, discapacidades para el aprendizaje y el desarrollo de herramientas de evaluación.
Dominique Blanche Kiefer
OTD, OTR/L, BCP
Dominique Blanche Kiefer OTD, OTR/L, BCP es copropietaria de Therapy West, Inc. en Los Ángeles, CA y Therapy West 2, LLC en Orlando, FL. Se graduó con una Licenciatura en Ingeniería de la Universidad de Brown y también tiene una maestría y un doctorado en terapia ocupacional de la División Chan de Ciencias Ocupacionales y Terapia Ocupacional de la USC. Ha sido médica durante casi 20 años, brindando tratamiento a niños en la escuela, el hogar y la clínica. Da numerosas conferencias en español e inglés y es coautora de varias publicaciones. Es reconocida como una experta en la evaluación y el tratamiento del procesamiento sensorial y la integración sensorial tanto desde una perspectiva escolar como clínica. Fue una de las autoras/directoras originales del vídeo A. Jean Ayres: la pionera detrás de la integración sensorial y sus intereses continúan centrándose en la integración sensorial, el procesamiento sensorial y el desarrollo de herramientas de evaluación
Juliana Gutiérrez Faccini
MA, OTR / L, SWC / OTD
Juliana es una Terapeuta Ocupacional con más de 30 años de experiencia trabajando con la población pediátrica con diversos diagnósticos. Recibió su Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad de Nuestra Señora del Rosario en Bogotá, Colombia, y posteriormente completó su Maestría y Doctorado Clínico en la Universidad del Sur de California (USC) en Los Ángeles, CA. Juliana tiene una Certificación de Práctica Avanzada en alimentación y deglución y está certificada en teoría, evaluación y tratamiento de Integración Sensorial, así como en el enfoque de Tratamiento del Neurodesarrollo. Actualmente trabaja como supervisora de práctica clínica y coordinadora del programa grupal de intervención temprana (TWISP) en Therapy West, Inc. y ha dado conferencias a nivel nacional e internacional sobre diversos temas, incluidos los cursos de educación continua en integración sensorial (curso 2 y 3 y especial). temas), así como sobre TEA, habilidades motoras finas y desarrollo
¿Qué compone el Curso Completo?
4 cursos con 100 horas de formación online asincrónica entre enero y junio del 2024
Sesiones sincrónicas con profesionales en Integración Sensorial
Certificación otorgada por la Universidad del Sur de California